ヴィルヘルム・ライン

ヴィルヘルム・ライン（Wilhelm Rein, 1847年8月10日 - 1929年2月19日）は、ドイツ・アイゼナハ出身の教育学者。後にヘルバルト派の代表者の1人となる。

生涯・人物

ラインは、イェーナ大学でまず神学を学び、それと平行してカール・フォルクマー・シュトイ（ドイツ語版）の下で教育学を学んだ。その後、ライプツィヒ大学のトゥイスコン・ツィラーの下に移った。1871年、バルメン（ドイツ語版、英語版）^[1]の実科学校の教師となり、フリードリヒ・ヴィルヘルム・デルプフェルト（ドイツ語版）から強く感化を受ける。1872年にはヴァイマルの神学校の上級教師になり、1876年にはアイゼナハの神学校校長となる。1886年、彼はイェーナ大学の名誉教授となり、1912年正教授に任じられる。

彼は、シュトイによって、その礎を置かれた教育学ゼミナールを立ち上げ、その傍らイェーナ大学の実験学校を世界的な名声を博すまでに育て上げた。彼は長期休暇の期間に実施される教育養成プログラムを新設し、市民大学運動を推進した。彼は、ヨハン・フリードリヒ・ヘルバルト、トゥイスコン・ツィラーの五段階教授法^[2][3]（独: Formalstufe）を、準備 (独: Vorbereitung)、提示 (独: Darbietung)、結合 (独: Verknüpfung)、連関 (独: Zusammenhang)、応用 (独: Anwendung) と改めた。

彼の教え子の1人、ヘルマン・リーツは、田園教育塾（ドイツ語版）の創始者の一人である。

著作

• Schuljahre, eine Methodik des gesamten Volksschulunterrichts（共編）
• Enzyklopädisches Handbuch der Pädagogik I-X (1902-12(?))（編・共著）
• Pädagogik in systematischer Darstellung I-III (1902/6)
• Ethik (1903)

関連項目

• 森岡常蔵-弟子

脚注

1. ^ 後のヴッパータールの一部。
2. ^ ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典『5段階教授法』 - コトバンク
3. ^ 日本大百科全書(ニッポニカ)『五段階教授法』 - コトバンク

外部リンク

• ヴィルヘルム・ラインの著作およびヴィルヘルム・ラインを主題とする文献 - ドイツ国立図書館の蔵書目録（ドイツ語）より。

• 20世紀西洋人名事典『ヴィルヘルム ライン』 - コトバンク