Obecná didaktika

Obecná didaktika je teorie vyučování, která se zabývá obecnými problémy výuky. Může to být například didaktika matematiky na základní, střední nebo vysoké škole. Obecná didaktika čerpá poznatky ze speciální didaktiky.

Témata obecné didaktiky

• Které prvky ovlivňují efekty vyučování? – determinanty
• Co je nutné vyučovat? – obsah, učivo
• Jak vést výuku? – organizační formy
• Existují také jiné možnosti, jak by mohla probíhat výuka? – alternativní metody
• Jak postupovat při výuce? – vyučovací metoda
• Je třeba provádět kontrolu výuky? – školní hodnocení, zkoušky
• Kdo, proč a jak řídí vyučování? – učitel

Literatura

• SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. 2. rozš. aktualiz.. vyd. Praha: Grada, 2007. 328 s. ISBN 978-80-247-1821-7. 

• MALACH, Josef. Základy didaktiky. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2003. ISBN 80-7042-266-1. 

Tento článek je příliš stručný nebo postrádá důležité informace. Pomozte Wikipedii tím, že jej vhodně rozšíříte. Nevkládejte však bez oprávnění cizí texty.